Дистанционный курс:

Актуальные вопросы формирования предпосылок функциональной грамотности детей дошкольного возраста


Стоимость обучения: 990  руб.2 290  руб.

У нас вы можете приобрести курс от 36 до 144 часов
Выберите один из вариантов:

990  руб.
1 490  руб.
1 890  руб.
2 290  руб.
Категория:

Описание

Информация о курсе, актуальность:

В соответствии с требованиями ФГОС ДО, выстраивание образовательной деятельности в ДОО имеет своей целью научить детей адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, быть инициативными и способными творчески мыслить, находить нестандартные решения и достигать поставленной цели социально приемлемыми способами.

Реализация такой цели актуализирует проблему формирования предпосылок функциональной грамотности ребенка начиная со ступени дошкольного образования, в результате чего на последующих этапах своего развития и становления он смог бы качественно овладеть всеми видами функциональной грамотности, закрепляя их в навыках личности ХХI века. Актуализирует данную проблему и внедрение ФОП ДО, главной целью которой является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национальных культурных традиций.

Программа курса имеет практическую направленность и призвана помочь педагогам изучить, проанализировать, обобщить современные теоретические, методические подходы к формированию предпосылок функциональной грамотности детей дошкольного возраста.

Цель: совершенствование и (или) получение новой компетенции в области формирования предпосылок функциональной грамотности детей дошкольного возраста.

Слушатели курса: педагоги образовательных организаций.

Оценка качества: промежуточное тестирование, итоговая аттестация.

Форма обучения: заочная, в процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.

36 часов

Выдача удостоверения через 6 дней

Учебно-тематический план курса:

Наименование модулей Всего часов Лекции (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) Контроль (кол-во часов) Форма контроля
Модуль 1.    Функциональная грамотность: сущность, структура, содержание.

6

2

2

2

тестирование
Лекция 1.  Генезис понятия функциональной грамотности.

1

1

 
Лекция 2.   Международная программа оценки образовательных достижений учащихся.

1

1

 
Модуль 2.   Формирование функциональной грамотности детей дошкольного возраста.

18

8

8

2

тестирование
Лекция 1. Математическая грамотность.  

2

2

   
Лекция 2. Читательская грамотность.  

2

2

   
Лекция 3. Естественно-научная грамотность.  

2

2

   
Лекция 4. Коммуникативная грамотность.  

2

2

   
Модуль 3. Оценка функциональной грамотности дошкольников.

10

 

4

4

2

тестирование

Лекция 1. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования естественнонаучной грамотности.

1

1

   
Лекция 2. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования математической грамотности.

1

1

   
Лекция 3. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования математической грамотности.

1

1

   
Лекция 4. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования коммуникативной грамотности.

1

1

   
Итоговое тестирование      

2

 
Всего часов

36

14

14

8

 

72 часа

Выдача удостоверения через 12 дней

Учебно-тематический план курса:

Наименование модулей Всего часов Лекции (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) Контроль (кол-во часов) Форма контроля
Модуль 1.    Функциональная грамотность: сущность, структура, содержание.

14

6

6

2

тестирование
Лекция 1.  Генезис понятия функциональной грамотности.

3

3

 
Лекция 2.   Международная программа оценки образовательных достижений учащихся.

3

3

 
Модуль 2.   Формирование функциональной грамотности детей дошкольного возраста.

36

18

16

2

тестирование
Лекция 1. Математическая грамотность.  

3

4

   
Лекция 2. Читательская грамотность.  

3

4

   
Лекция 3. Естественно-научная грамотность.  

3

4

   
Лекция 4. Финансовая грамотность.  

3

4

   
Лекция 5. Коммуникативная грамотность.  

3

2

   
Лекция 6. Компьютерная грамотность.  

3

2

   
Модуль 3. Оценка функциональной грамотности дошкольников.

20

 

10

8

2

тестирование

Лекция 1. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования естественнонаучной грамотности.

3

2

   
Лекция 2. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования математической грамотности.

3

2

   
Лекция 3. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования математической грамотности.

2

2

   
Лекция 4. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования коммуникативной грамотности.

2

2

   
Итоговое тестирование      

2

 
Всего часов

72

34

30

8

 

108 часов

Выдача удостоверения через 18 дней

Учебно-тематический план курса:

Наименование модулей Всего часов Лекции (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) Контроль (кол-во часов) Форма контроля
Модуль 1.    Функциональная грамотность: сущность, структура, содержание.

24

12

10

2

тестирование
Лекция 1.  Генезис понятия функциональной грамотности.

6

5

 
Лекция 2.   Международная программа оценки образовательных достижений учащихся.

6

5

 
Модуль 2.   Формирование функциональной грамотности детей дошкольного возраста.

54

28

24

2

тестирование
Лекция 1. Математическая грамотность.  

4

4

   
Лекция 2. Читательская грамотность.  

4

4

   
Лекция 3. Естественно-научная грамотность.  

5

4

   
Лекция 4. Финансовая грамотность.  

5

4

   
Лекция 5. Коммуникативная грамотность.  

5

4

   
Лекция 6. Компьютерная грамотность.  

5

4

   
Модуль 3. Оценка функциональной грамотности дошкольников.

28

 

14

12

2

тестирование

Лекция 1. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования естественнонаучной грамотности.

4

3

   
Лекция 2. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования математической грамотности.

4

3

   
Лекция 3. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования математической грамотности.

3

3

   
Лекция 4. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования коммуникативной грамотности.

3

3

   
Итоговое тестирование      

2

 
Всего часов

108

54

46

8

 

144 часа

Выдача удостоверения через 24 дня

Учебно-тематический план курса:

Наименование модулей Всего часов Лекции (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) Контроль (кол-во часов) Форма контроля
Модуль 1.    Функциональная грамотность: сущность, структура, содержание.

36

18

16

2

тестирование
Лекция 1.  Генезис понятия функциональной грамотности.

5

4

 
Лекция 2.   Международная программа оценки образовательных достижений учащихся.

5

4

 
Лекция 3. Виды функциональной грамотности.  

4

4

   
Лекция 4.  Функциональная грамотность дошкольников.  

4

4

   
Модуль 2.   Формирование функциональной грамотности детей дошкольного возраста.

72

36

34

2

тестирование
Лекция 1. Математическая грамотность.  

6

5

   
Лекция 2. Читательская грамотность.  

6

5

   
Лекция 3. Естественно-научная грамотность.  

6

6

   
Лекция 4. Финансовая грамотность.  

6

6

   
Лекция 5. Коммуникативная грамотность.  

6

6

   
Лекция 6. Компьютерная грамотность.  

6

6

   
Модуль 3. Оценка функциональной грамотности дошкольников.

34

 

16

16

2

тестирование

Лекция 1. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования естественнонаучной грамотности.

4

4

   
Лекция 2. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования математической грамотности.

4

4

   
Лекция 3. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования математической грамотности.

4

4

   
Лекция 4. Диагностика (мониторинг) предпосылок формирования коммуникативной грамотности.

4

4

   
Итоговое тестирование      

2

 
Всего часов

144

70

66

8