Дистанционный курс:

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция


Стоимость обучения: 990  руб.3 390  руб.

У нас вы можете приобрести курс от 36 до 216 часов
Выберите один из вариантов:

990  руб.
1 490  руб.
1 890  руб.
2 290  руб.
2 890  руб.
3 390  руб.

Описание

Цель обучения на курсе: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области нейропсихологической диагностики и коррекции дислексии, дисграфии и дискалькулии у младших школьников.

Слушатели курса: педагоги образовательных организаций, а также все заинтересованные лица.

Оценка качества: промежуточное тестирование, итоговая аттестация.

Форма обучения: заочная, в процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.

36 часов

Выдача удостоверения через 6 дней

Учебно-тематический план курса:

Наименование модулей Всего часов Лекции (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) Контроль (кол-во часов) Форма контроля
Модуль 2.   Нейропсихологическая диагностика дисграфии, дислексии, дискалькулии.

18

6

10

2

тестирован
Лекция 1. Рекомендации по проведению обследованию фонетико-фонематической системы языка.

2

2

 
Лекция 2. Рекомендации по проведению обследованию лексической системы языка.

1

2

 
Лекция 3. Рекомендации по проведению обследованию морфологической системы языка.

1

2

 
Лекция 4. Рекомендации по проведению обследованию синтаксической системе языка.

1

2

 
Лекция 5. Рекомендации по диагностике дискалькулии.

1

2

 
Модуль 3. Технологии преодоления дисграфии, дислексии, дискалькулии.

16

6

8

2

тестирован
Лекция 1. Коррекционное обучение при дислексии и дисграфии.

4

4

 
Лекция 2. Коррекционное обучение при дискалькулии.

2

4

 
Итоговое тестирование

2

 

 

 

Количество часов

36

12

18

      4

 

72 часа

Выдача удостоверения через 12 дней

Учебно-тематический план курса:

Наименование модулей Всего часов Лекции (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) Контроль (кол-во часов) Форма контроля
Модуль 1.    Нейропсихологический подход к определению и симптоматике дислексии, дисграфии, дискалькулии.

20

8

10

2

тестирование
Лекция 1. Общее понятие дислексии и дисграфии. Этиология дислексии и дисграфии. Виды дислексии и дисграфии.

4

6

Лекция 2. Дискалькулия. Этиология дискалькулии. Причины дискалькулии. Виды дискалькулии.

4

4

Модуль 2.   Нейропсихологическая диагностика дисграфии, дислексии, дискалькулии.

34

12

20

2

тестирован
Лекция 1. Рекомендации по проведению обследованию фонетико-фонематической системы языка.

3

4

 
Лекция 2. Рекомендации по проведению обследованию лексической системы языка.

3

4

 
Лекция 3. Рекомендации по проведению обследованию морфологической системы языка.

2

4

 
Лекция 4. Рекомендации по проведению обследованию синтаксической системе языка.

2

4

 
Лекция 5. Рекомендации по диагностике дискалькулии.

2

4

 
Модуль 3. Технологии преодоления дисграфии, дислексии, дискалькулии.

16

6

8

2

тестирован
Лекция 1. Коррекционное обучение при дислексии и дисграфии.

4

4

 
Лекция 2. Коррекционное обучение при дискалькулии.

2

4

 
Итоговое тестирование

2

 

 

 

Количество часов

72

26

38

      6

 

108 часов

Выдача удостоверения через 18 дней

Учебно-тематический план курса:

Наименование модулей Всего часов Лекции (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) Контроль (кол-во часов) Форма контроля
Модуль 1.   Основы нейропсихологии.

34

16

16

2

тестирование
Лекция 1. ВПФ как основной предмет нейропсихологии.

8

8

Лекция 2. Современные представления о ВПФ. Физические функции как основа ВПФ.

8

8

Модуль 2.    Нейропсихологический подход к определению и симптоматике дислексии, дисграфии, дискалькулии.

20

8

10

2

тестирование
Лекция 1. Общее понятие дислексии и дисграфии. Этиология дислексии и дисграфии. Виды дислексии и дисграфии.

4

6

Лекция 2. Дискалькулия. Этиология дискалькулии. Причины дискалькулии. Виды дискалькулии.

4

4

Модуль 3.   Нейропсихологическая диагностика дисграфии, дислексии, дискалькулии.

36

14

20

2

тестирован
Лекция 1. Рекомендации по проведению обследованию фонетико-фонематической системы языка.

3

4

 
Лекция 2. Рекомендации по проведению обследованию лексической системы языка.

3

4

 
Лекция 3. Рекомендации по проведению обследованию морфологической системы языка.

3

4

 
Лекция 4. Рекомендации по проведению обследованию синтаксической системе языка.

3

4

 
Лекция 5. Рекомендации по диагностике дискалькулии.

2

4

 
Модуль 4. Технологии преодоления дисграфии, дислексии, дискалькулии.

16

6

8

2

тестирован
Лекция 1. Коррекционное обучение при дислексии и дисграфии.

4

4

 
Лекция 2. Коррекционное обучение при дискалькулии.

2

4

 
Итоговое тестирование

2

 

 

 

Количество часов

108

44

54

      8

 

144 часа

Выдача удостоверения через 24 дня

Учебно-тематический план курса:

Наименование модулей Всего часов Лекции (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) Контроль (кол-во часов) Форма контроля
Модуль 1.   Основы нейропсихологии.

54

22

30

2

тестирование
Лекция 1. ВПФ как основной предмет нейропсихологии.

4

5

Лекция 2. Современные представления о ВПФ. Физические функции как основа ВПФ.

4

5

Лекция 3. Гнозис.

4

5

Лекция 4. Праксис.

4

5

Лекция 5. Символическая неречевая деятельность.

3

5

Лекция 6. Речевая функция.

3

5

Модуль 2.    Нейропсихологический подход к определению и симптоматике дислексии, дисграфии, дискалькулии.

20

8

10

2

тестирование
Лекция 1. Общее понятие дислексии и дисграфии. Этиология дислексии и дисграфии. Виды дислексии и дисграфии.

4

6

Лекция 2. Дискалькулия. Этиология дискалькулии. Причины дискалькулии. Виды дискалькулии.

4

4

Модуль 3.   Нейропсихологическая диагностика дисграфии, дислексии, дискалькулии.

52

20

30

2

тестирован
Лекция 1. Рекомендации по проведению обследованию фонетико-фонематической системы языка.

4

6

 
Лекция 2. Рекомендации по проведению обследованию лексической системы языка.

4

6

 
Лекция 3. Рекомендации по проведению обследованию морфологической системы языка.

4

6

 
Лекция 4. Рекомендации по проведению обследованию синтаксической системе языка.

4

6

 
Лекция 5. Рекомендации по диагностике дискалькулии.

4

6

 
Модуль 4. Технологии преодоления дисграфии, дислексии, дискалькулии.

16

6

8

2

тестирован
Лекция 1. Коррекционное обучение при дислексии и дисграфии.

4

4

 
Лекция 2. Коррекционное обучение при дискалькулии.

2

4

 
Итоговое тестирование

2

 

 

 

Количество часов

144

56

78

      8

 

180 часов

Выдача удостоверения через 30 дней

Учебно-тематический план курса:

Наименование модулей Всего часов Лекции (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) Контроль (кол-во часов) Форма контроля
Модуль 1.   Основы нейропсихологии.

64

26

36

2

тестирование
Лекция 1. ВПФ как основной предмет нейропсихологии.

5

6

Лекция 2. Современные представления о ВПФ. Физические функции как основа ВПФ.

5

6

Лекция 3. Гнозис.

4

6

Лекция 4. Праксис.

4

6

Лекция 5. Символическая неречевая деятельность.

4

6

Лекция 6. Речевая функция.

4

6

Модуль 2.    Нейропсихологический подход к определению и симптоматике дислексии, дисграфии, дискалькулии.

28

12

14

2

тестирование
Лекция 1. Общее понятие дислексии и дисграфии. Этиология дислексии и дисграфии. Виды дислексии и дисграфии.

6

8

Лекция 2. Дискалькулия. Этиология дискалькулии. Причины дискалькулии. Виды дискалькулии.

6

6

Модуль 3.   Нейропсихологическая диагностика дисграфии, дислексии, дискалькулии.

62

28

32

2

тестирован
Лекция 1. Рекомендации по проведению обследованию фонетико-фонематической системы языка.

6

7

 
Лекция 2. Рекомендации по проведению обследованию лексической системы языка.

6

7

 
Лекция 3. Рекомендации по проведению обследованию морфологической системы языка.

6

6

 
Лекция 4. Рекомендации по проведению обследованию синтаксической системе языка.

5

6

 
Лекция 5. Рекомендации по диагностике дискалькулии.

5

6

 
Модуль 4. Технологии преодоления дисграфии, дислексии, дискалькулии.

24

10

12

2

тестирован
Лекция 1. Коррекционное обучение при дислексии и дисграфии.

6

6

 
Лекция 2. Коррекционное обучение при дискалькулии.

4

6

 
Итоговое тестирование

2

 

 

 

Количество часов

180

76

94

      8

 

216 часов

Выдача удостоверения через 36 дней

Учебно-тематический план курса:

Наименование модулей Всего часов Лекции (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) Контроль (кол-во часов) Форма контроля
Модуль 1.   Основы нейропсихологии.

74

30

42

2

тестирование
Лекция 1. ВПФ как основной предмет нейропсихологии.

5

7

Лекция 2. Современные представления о ВПФ. Физические функции как основа ВПФ.

5

7

Лекция 3. Гнозис.

5

7

Лекция 4. Праксис.

5

7

Лекция 5. Символическая неречевая деятельность.

5

7

Лекция 6. Речевая функция.

5

7

Модуль 2.    Нейропсихологический подход к определению и симптоматике дислексии, дисграфии, дискалькулии.

36

12

22

2

тестирование
Лекция 1. Общее понятие дислексии и дисграфии. Этиология дислексии и дисграфии. Виды дислексии и дисграфии.

6

12

Лекция 2. Дискалькулия. Этиология дискалькулии. Причины дискалькулии. Виды дискалькулии.

6

10

Модуль 3.   Нейропсихологическая диагностика дисграфии, дислексии, дискалькулии.

70

28

40

2

тестирован
Лекция 1. Рекомендации по проведению обследованию фонетико-фонематической системы языка.

6

8

 
Лекция 2. Рекомендации по проведению обследованию лексической системы языка.

6

8

 
Лекция 3. Рекомендации по проведению обследованию морфологической системы языка.

6

8

 
Лекция 4. Рекомендации по проведению обследованию синтаксической системе языка.

5

8

 
Лекция 5. Рекомендации по диагностике дискалькулии.

5

8

 
Модуль 4. Технологии преодоления дисграфии, дислексии, дискалькулии.

34

16

16

2

тестирован
Лекция 1. Коррекционное обучение при дислексии и дисграфии.

8

8

 
Лекция 2. Коррекционное обучение при дискалькулии.

8

8

 
Итоговое тестирование

2

 

 

 

Количество часов

216

86

120

      8