Описание
Информация о курсе, актуальность:
Физическое воспитание является важнейшей частью системы воспитания. Одним из направлений совершенствования системы физического воспитания детей является включение физической культуры в образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении, что предусмотрено ФГОС ДО. Реализация данного процесса возложена на педагогов — как воспитателя, так и инструктора по физическому воспитанию, которые в равной мере несут ответственность за качество образования в детском саду.
Программа данного курса подробно раскрывает теоретические основы организации физического воспитания детей различных возрастных групп, которые включают в себя данные об анатомо-физиологических, психолого-педагогических особенностях данного периода онтогенеза, разрешает методические вопросы организации физического воспитания детей.
Цель: совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области физического воспитания детей дошкольного возраста.
Слушатели курса: руководители, старшие воспитатели, педагоги, инструкторы по физической культуре.
Оценка качества: промежуточное тестирование, итоговая аттестация.
Форма обучения: заочная, в процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Курс содержит: 4 модуля, 15 лекций, 5 тестовых заданий (включая 1 итоговое).
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
36 часов
Выдача удостоверения через 6 дней
Учебно-тематический план курса:
| Наименование модулей |
Всего часов |
Лекции (кол-во часов) |
Самостоятельная работа (кол-во часов) |
Контроль (кол-во часов) |
Форма контроля |
| Модуль 1. Введение в теорию и методику физического воспитания и развития дошкольников. |
10
|
4
|
4
|
2
|
тестирование |
| Лекция 1. Основные понятия теории и методики физического воспитания. |
|
2
|
2
|
|
|
| Лекция 2. Связь теории и методики физического воспитания с другими науками. |
|
2
|
2
|
|
|
| Модуль 2. Физическое воспитание дошкольников: методические основы |
14
|
6
|
6
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Физическое развитие детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях. |
|
1
|
1
|
|
|
| Лекция 2. Средства физического воспитания. |
|
1
|
1
|
|
|
| Лекция 3. Методы, применяемые на занятиях физическими упражнениях с дошкольниками. |
|
1
|
1
|
|
|
| Лекция 4. Закономерности формирования двигательных навыков у ребенка в процессе обучения. |
|
1
|
1
|
|
|
| Лекция 5. Развитие физических качеств. |
|
1
|
1
|
|
|
| Лекция 6. Подвижная игра как средство и метод физического воспитания. |
|
1
|
1
|
|
|
| Модуль 3. Формы работы по физическому воспитанию в ДОО. |
10
|
4
|
4
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Двигательный режим в дошкольном учреждении. |
|
1
|
1
|
|
|
| Лекция 2. Физкультурное занятие как основная форма организованной образовательной деятельности. |
|
1
|
1
|
|
|
| Лекция 3. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня. |
|
1
|
1
|
|
|
| Лекция 4. Формы организации активного отдыха. |
|
1
|
1
|
|
|
| Итоговое тестирование |
|
|
|
2
|
|
| Всего часов |
36
|
14
|
14
|
8
|
|
72 часа
Выдача удостоверения через 12 дней
Учебно-тематический план курса:
|
Наименование модулей
|
Всего часов |
Лекции (кол-во часов) |
Самостоятельная работа (кол-во часов) |
Контроль (кол-во часов) |
Форма контроля |
| Модуль 1. Введение в теорию и методику физического воспитания и развития дошкольников. |
10
|
4
|
4
|
2
|
тестирование |
| Лекция 1. Основные понятия теории и методики физического воспитания. |
|
2
|
2
|
|
|
| Лекция 2. Связь теории и методики физического воспитания с другими науками. |
|
2
|
2
|
|
|
| Модуль 2. Возрастные особенности физического развития детей дошкольного возраста. |
12
|
6
|
4
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Особенности развития ребенка раннего возраста. |
|
2
|
2
|
|
|
| Лекция 2. Особенности развития ребенка-дошкольника. |
|
2
|
1
|
|
|
| Лекция 3. Особенности развития моторики детей дошкольного возраста. |
|
2
|
1
|
|
|
| Модуль 3. Физическое воспитание дошкольников: методические основы |
24
|
12
|
10
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Физическое развитие детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях. |
|
2
|
3
|
|
|
| Лекция 2. Средства физического воспитания. |
|
2
|
3
|
|
|
| Лекция 3. Методы, применяемые на занятиях физическими упражнениях с дошкольниками. |
|
2
|
1
|
|
|
| Лекция 4. Закономерности формирования двигательных навыков у ребенка в процессе обучения. |
|
2
|
1
|
|
|
| Лекция 5. Развитие физических качеств. |
|
2
|
1
|
|
|
| Лекция 6. Подвижная игра как средство и метод физического воспитания. |
|
2
|
1
|
|
|
| Модуль 4. Формы работы по физическому воспитанию в ДОО. |
24
|
12
|
10
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Двигательный режим в дошкольном учреждении. |
|
3
|
4
|
|
|
| Лекция 2. Физкультурное занятие как основная форма организованной образовательной деятельности. |
|
3
|
4
|
|
|
| Лекция 3. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня. |
|
3
|
1
|
|
|
| Лекция 4. Формы организации активного отдыха. |
|
3
|
1
|
|
|
| Итоговое тестирование |
|
|
|
2
|
|
| Всего часов |
72
|
34
|
28
|
10
|
|
108 часов
Выдача удостоверения через 18 дней
Учебно-тематический план курса:
| Наименование модулей |
Всего часов |
Лекции (кол-во часов) |
Самостоятельная работа (кол-во часов) |
Контроль (кол-во часов) |
Форма контроля |
| Модуль 1. Введение в теорию и методику физического воспитания и развития дошкольников. |
22
|
10
|
10
|
2
|
тестирование |
| Лекция 1. Основные понятия теории и методики физического воспитания. |
|
5
|
5
|
|
|
| Лекция 2. Связь теории и методики физического воспитания с другими науками. |
|
5
|
5
|
|
|
| Модуль 2. Возрастные особенности физического развития детей дошкольного возраста. |
24
|
12
|
10
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Особенности развития ребенка раннего возраста. |
|
4
|
4
|
|
|
| Лекция 2. Особенности развития ребенка-дошкольника. |
|
4
|
3
|
|
|
| Лекция 3. Особенности развития моторики детей дошкольного возраста. |
|
4
|
3
|
|
|
| Модуль 3. Физическое воспитание дошкольников: методические основы |
30
|
14
|
14
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Физическое развитие детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях. |
|
3
|
3
|
|
|
| Лекция 2. Средства физического воспитания. |
|
3
|
3
|
|
|
| Лекция 3. Методы, применяемые на занятиях физическими упражнениях с дошкольниками. |
|
2
|
2
|
|
|
| Лекция 4. Закономерности формирования двигательных навыков у ребенка в процессе обучения. |
|
2
|
2
|
|
|
| Лекция 5. Развитие физических качеств. |
|
2
|
2
|
|
|
| Лекция 6. Подвижная игра как средство и метод физического воспитания. |
|
2
|
2
|
|
|
| Модуль 4. Формы работы по физическому воспитанию в ДОО. |
30
|
14
|
14
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Двигательный режим в дошкольном учреждении. |
|
4
|
4
|
|
|
| Лекция 2. Физкультурное занятие как основная форма организованной образовательной деятельности. |
|
3
|
3
|
|
|
| Лекция 3. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня. |
|
3
|
3
|
|
|
| Лекция 4. Формы организации активного отдыха. |
|
3
|
3
|
|
|
| Итоговое тестирование |
|
|
|
2
|
|
| Всего часов |
108
|
50
|
48
|
10
|
|
144 часа
Выдача удостоверения через 24 дня
Учебно-тематический план курса:
| Наименование модулей |
Всего часов |
Лекции (кол-во часов) |
Самостоятельная работа (кол-во часов) |
Контроль (кол-во часов) |
Форма контроля |
| Модуль 1. Введение в теорию и методику физического воспитания и развития дошкольников. |
34
|
16
|
16
|
2
|
тестирование |
| Лекция 1. Основные понятия теории и методики физического воспитания. |
|
8
|
8
|
|
|
| Лекция 2. Связь теории и методики физического воспитания с другими науками. |
|
8
|
8
|
|
|
| Модуль 2. Возрастные особенности физического развития детей дошкольного возраста. |
36
|
18
|
16
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Особенности развития ребенка раннего возраста. |
|
6
|
6
|
|
|
| Лекция 2. Особенности развития ребенка-дошкольника. |
|
6
|
5
|
|
|
| Лекция 3. Особенности развития моторики детей дошкольного возраста. |
|
6
|
5
|
|
|
| Модуль 3. Физическое воспитание дошкольников: методические основы |
36
|
18
|
16
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Физическое развитие детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях. |
|
3
|
3
|
|
|
| Лекция 2. Средства физического воспитания. |
|
3
|
3
|
|
|
| Лекция 3. Методы, применяемые на занятиях физическими упражнениях с дошкольниками. |
|
3
|
3
|
|
|
| Лекция 4. Закономерности формирования двигательных навыков у ребенка в процессе обучения. |
|
3
|
3
|
|
|
| Лекция 5. Развитие физических качеств. |
|
3
|
2
|
|
|
| Лекция 6. Подвижная игра как средство и метод физического воспитания. |
|
3
|
2
|
|
|
| Модуль 4. Формы работы по физическому воспитанию в ДОО. |
36
|
18
|
16
|
2
|
тестирование
|
| Лекция 1. Двигательный режим в дошкольном учреждении. |
|
5
|
4
|
|
|
| Лекция 2. Физкультурное занятие как основная форма организованной образовательной деятельности. |
|
5
|
4
|
|
|
| Лекция 3. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня. |
|
4
|
4
|
|
|
| Лекция 4. Формы организации активного отдыха. |
|
4
|
4
|
|
|
| Итоговое тестирование |
|
|
|
2
|
|
| Всего часов |
144
|
70
|
64
|
10
|
|
