Описание

Информация о курсе, актуальность: 

Актуальность курса: Представлены нормативные и методические основания разработки адаптированной образовательной программы для ребенка с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста, требования к структуре и содержанию адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Основное внимание уделено структурному и содержательному аспекту проектирования адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста.

Цель: совершенствование профессиональных компетенций слушателей, необходимых для реализации ФОП и ФАОП в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Задачи:

1.  Изучить актуальные нормативно-правовые документы, регламентирующие содержание Федеральной адаптированной  образовательной программы дошкольного  образования;

2. Определить содержание и порядок разработки федеральной адаптированной образовательной программы в соответствии с ФОП дошкольного образования;

3. Усовершенствовать навыки слушателей в разработке и корректировке федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования с учетом актуальных требований законодательства.

Слушатели курса: педагоги, старшие воспитатели, педагоги-психологи, дефектологи дошкольных образовательных организаций.

Оценка качества:  итоговая аттестация в форме тестирования

Форма обучения: заочная, в процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:

— к сохранению и укреплению здоровья детей дошкольного возраста;

— по применению современных методик и технологий при реализации коррекционных программ дошкольного образования;

умения:

— реализовывать адаптированные программы в дошкольных образовательных организациях различных видов;

— использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества педагогического процесса дошкольного образовательного учреждения;

— организовывать взаимодействие с детьми дошкольного возраста и готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья воспитанников в педагогическом процессе;

навыки:

— владения современными методиками и технологиями, в том числе и информационными, для обеспечения качества педагогического процесса в образовательных учреждениях для детей с ОВЗ.
— разработки и реализации адаптированных программ в рамках ФОП;
— осуществления профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.